viernes, 18 de diciembre de 2015

TICS EN LA EDUCACIÓN-Las tics y la educación universitaria. Competencias docentes para el mundo tics.



La función docente requiere constantemente de capacitaciones pertinentes. El auge tecnológico somete a necesarias actualizaciones que deben afrontarse con ciertas  competencias para lo cual debe estar preparado para seguir en vigencia.

El mundo de las Tics requiere ciertas adaptaciones e  implementación en actuales educadores, con  lograr  sumergirse  en ella  se  puede encentrar con ciertas facilidades que complementan y apoyan la tarea del profesor a la hora de expandir sus  conocimientos.
Un docente en la actualidad debe saber usar con soltura y destreza ciertos dispositivos electrónicos, a su vez promover la enseñanza a través de plataformas digitales con comprendidos y tareas en línea ideado para sus estudiantes.  Las múltiples utilidades dadas académicamente a las redes sociales  por dar un ejemplo, deben ser aprovechadas para interacción con los mismos. La informática va  ganando espacio  en la educación con el uso de sus herramientas como el software, esta es  capaz de crear y optimizar contenidos que generen recurso en alumnos e incentive a seguir aprendiendo con garantías que proporcione informaciones claras y veraces.
El docente tiene la necesidad de promover los valores desde hace un tiempo y esto en las competencias generadas por las tics es una  obligación. Saber hacer entender cuán importante son las fuentes de información y el respeto al derecho de autor es imprescindible al incentivar el  uso de los contenidos de  la web.

Cada maestro debe tener una empatía ante situaciones dadas en aula. La tecnología en educación  es un arma de “doble filo”el docente actual convive con factores socioculturales en la que debe actuar con tranquilidad ante  la presencia de nativos y migrantes digitales.
Los nativos digitales tienen la manía de depender mucho de los dispositivos para la solución y convivencia diaria.  El docente debe interactuar con ciertos tipos de tareas en clase y sacar provecho de ello.  

Ante circunstancias que pueda personalmente pasar lo tomaría de acuerdo al problema que plantee y trataría de generar un aprendizaje interactivo  y mutuo valiéndome de la premisa de la enseñanza y aprendizaje.

En cuanto a los migrantes digitales se debe poner en   práctica la empatía y enseñar con paciencia. Hoy en día se sabe que  sin las Tics hay un avance paulatino e incentivar su utilización es desafío que requiere tolerancia. 




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